领导能力？那不是只有在选班长的时候才需要的吗？其实不是，任何小朋友都可以成为领导者。不管是麻烦制造者还是倒数第一名，都有成为领导者的潜能，重要的是到底如何来持续不断地发掘自己。本书为孩子们制定了明确、详细、有趣的领导能力修炼计划：自信、节俭、体谅、阅读、设定目标、时间管理、尊重、勇气、实践……

编辑推荐

《我也可以当班长》是“启发大能力成长丛书·情商+智商”之一，本套书是针对小学生成长过程中的各种烦恼，从情商和智商两方面培养他们性格、品格以及学习和生活习惯的优秀读物。
“启发大能力成长丛书·情商+智商”以孩子的视角，图文并茂，生动讲述儿童故事，在故事中关注他们的心理、情绪和烦恼，分析问题产生的内外原因，最重要的是，有专业的儿童心理学家给出的有效的指导方法。并有大量可操作的游戏、心理测评，帮助孩子轻松愉快地提高智商和情商。
丛书共十册，内容丰富，涉及学习方法、表达情绪、时间管理、戒掉网瘾、摆脱考试恐惧症、培养思考能力和领导力等多方面主题，让孩子通过快乐阅读，自然而然地调节心理，摆脱烦恼，健康快乐地学习和成长。
小朋友们，你知道想拥有领导力需要具备哪些方面的能力吗？自信、节制、坦诚、有勇气、有创造力、懂得体谅、有自己的目标、善于管理时间等不仅是成为一名合格的领导者需要具备的能力，也是每一个普通人应具备的能力。如何拥有这些能力呢？别急，让我们与16名小学生一起走进他们的16种综合素质修炼故事，小朋友们可以在阅读故事的过程中检视自己的优缺点、拟定挑战计划，从足球运动员贝利、政治家希拉里·克林顿等榜样身上得到进步的动力掌握成功秘诀和实践要点。

作者简介

作者：（韩）金太光，出生于韩国大邱，在韩国全州大学专攻工商管理，曾获选为韩国光州广域市教育厅的人本教育作家。曾经从事新闻记者工作，后来全心投入儿童自我启发书籍的创作，并为各大报刊撰写专栏，目前在网络上设有“金太光内心管理研究室”。作品包括《像米歇尔一样努力用功，像奥巴马一样面对挑战》《瞒着同学偷学读书秘诀》《奔向梦想的你──没有不可能的事》《想要藏起来的秘密》《聪明的孩子该如何交谈》《首次获奖》等。绘者：（韩）金昶熙，出生于韩国全罗南道新安郡的一个小岛，毕业于韩国插画学院，并进入研究所继续深造，目前致力于适合儿童阅读的插画创作。作品包括《谁也挡不住的努力派》《首尔历史博物馆》《从教科书中学到的实验与观察》《幸福的韩国历史──小学（6）》等。漫画/（韩）到底，曾经从事网络新闻记者、电视台作家、网络编辑等工作，目前致力于儿童图书的漫画与插画创作，十分乐在其中。作品包括《干吗？我爱你！》《到底的阁楼》等。

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